Spelarsamtal för innebandyspelare

Publicerad den 2025-05-18
Rikard Axelsson


Tips för Givande Spelarsamtal med Barn och Ungdomar
Det kanske verkar väldigt seriöst att ha spelarsamtal med yngre spelare. Men det behöver inte handla om kontrakt, utvecklingsområden osv. Nej, istället är det en chans att fördjupa relationen med spelaren och föräldrar för att förstå spelaren och eventuellt påverka den åt rätt håll.  

Att ha regelbundna spelarsamtal är en viktig del av att stödja och utveckla unga spelare i ett lag. Dessa samtal ger tränare möjlighet att ge feedback, sätta mål och bygga en stark relation med varje spelare.

Här är några tips för att göra spelarsamtal så effektiva som möjligt för barn och ungdomar.

1. Förbered 
Samla Information
: Innan samtalet, tänk på vad spelaren har gjort bra och vad de kan förbättra. Det hjälper dig att ge bra feedback. Detta är viktigast för äldre spelare. I de yngre spelarna är det viktigare att fördjupa relationen och lyssna på spelaren. 
Sätt en Agenda: Ha en tydlig plan för samtalet. Vet vad du vill prata om och vilka mål ni ska sätta tillsammans. Kommunciera ut detta till både spelare och föräldrar i god tid innan så de också kan förbereda sig. 


2. Skapa en Positiv Miljö
Välj Rätt Tid och Plats: Se till att samtalet hålls på en plats där ni båda känner er bekväma och inte blir störda, men ha det i samband med en träning och gärna på läktaren där många kan se er. 
Var Öppen och Vänlig: Börja samtalet med en positiv ton. Berätta för spelaren att du är där för att stödja och hjälpa dem att utvecklas och att spelarens åsikter är viktiga. Tillsammans skapas bra förutsättningar för laget och spelarens glädje. 


3. Ge Konstruktiv Feedback
Var Specifik: Berätta exakt vad spelaren gör bra och vad de kan förbättra. Använd exempel för att förklara dina poänger. Var försiktig i tidiga åldrar med för mcyekt feedback. Lyssna mer än prata. 
Balansera Positiv och Negativ Feedback: Ge både beröm för att uppmuntra och tips för att hjälpa spelaren att växa. för de yngre är det viktigare att de tycker det är roligt. Ju roliga ett barn tycker något är, desto mer gör de aktiviteten och utvecklas. 

4. Sätt Mål Tillsammans
Involvera Spelaren: Fråga spelaren vad de vill uppnå och hur de tror att de kan förbättra sig. Låt dem vara en del av målsättningsprocessen. För yngre är det viktigare med engagemang och motivation. 
Sätt Realistiska Mål: Om ni sätter mål, se till att målen är tydliga och möjliga att nå. Använd SMART-mål (specifika, mätbara, uppnåeliga, relevanta och tidsbundna). Ingen tycker om att misslyckas med sina mål så hjälp spelaren att lyckas!

5. Lyssna Aktivt
Ge Spelaren Utrymme att Prata: Lyssna noga på vad spelaren har att säga. Ställ öppna frågor och visa att du är intresserad av deras åsikter och känslor. Har spelaren många andra spelare som den umgås med? Vilka övningar är roligast? Vad är svårast på en träning? Är det något som laget behöver träna mer på? 
Var Empatisk: Försök att förstå spelarens perspektiv och känslor. Visa att du bryr dig om deras välbefinnande och utveckling.


6. Följ Upp
Sätt en Plan för Uppföljning
: Bestäm när ni ska ha nästa samtal och vad som ska ha hänt fram till dess. Det hjälper spelaren att hålla sig motiverad och fokuserad. Det kan vara enkla saker som att prova på en ny position, göra mål i ett sammandrag eller lära sig en skottteknik för de yngre spelarna. 
Håll Kontakten: Var tillgänglig för spelaren mellan samtalen. Låt dem veta att de kan komma till dig om de har frågor eller behöver stöd. Fråga gärna hur det går och följ upp. Spelarna kommer känna sig extra sedda då. 


7. Var Professionell och Respektfull
Håll Det Konfidentiellt
: Respektera spelarens integritet och håll samtalet konfidentiellt.
Var Respektfull: Visa respekt för spelarens åsikter och känslor, även om du inte alltid är överens.


Genom att följa dessa tips kan du skapa effektiva och meningsfulla spelarsamtal som hjälper dina unga spelare att utvecklas och nå sin fulla potential. Kom ihåg att varje spelare är unik, så anpassa ditt tillvägagångssätt för att möta deras individuella behov och mål.